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La condition de chômeur est marquée par l'obligation de recherche d'emploi, mais cette définition internationale dissimule des réalités hétérogènes. L'objectif de ce livre est d'explorer la diversité des significations du chômage : comment les chômeurs vivent-ils et interprètent-ils leur situation à Paris, à São Paulo et à Tokyo ? Le chômage a-t-il le même sens partout ? L'ouvrage retrace les manières dont le chômage est vécu par des hommes et des femmes de milieux sociaux et d'âges différents dans ces trois métropoles. Cette démarche comparative permet de repérer plusieurs échelles de variation: internationale, avec un univers de significations commun aux chômeurs des trois pays ; nationale, avec l'affirmation de modèles de référence spécifiques à chaque territoire; transnationale, avec des expériences qui se recoupent selon le sexe, l'âge et la catégorie sociale, quel que soit le pays. Fruit d'enquêtes par entretiens biographiques approfondis et d'une méthode inédite de comparaison internationale, ce livre renouvelle les connaissances sur le chômage d'une façon aussi originale que passionnante.
Unemployed --- Unemployed --- Unemployed --- Social conditions. --- Social conditions. --- Social conditions.
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Women --- Feminism --- Social conditions --- Feminism. --- Social conditions.
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Social conditions. --- France --- France. --- Social conditions.
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Women --- Women --- Social conditions. --- Social conditions.
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Women --- Women --- Social conditions. --- Social conditions.
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La question aujourd'hui suscite généralement des réponses amères, teintées de nostalgie : enfants gâtés par une civilisation du « tout, tout de suite », enfants rois survalorisés par les médias, enfants irrespectueux ou violents, promis à un avenir à coup sûr plus dur que celui des générations précédentes. Ce livre, à travers une approche pluridisciplinaire et internationale, le prouve à l'envi : les choses sont plus contrastées qu'il n'y paraît. La place de l'enfant a considérablement évolué dans l'histoire : la notion de « droits de l'enfant » - le droit à vivre une enfance digne de ce nom - est désormais acquise, ce qui n'empêche pas les violences nombreuses que nous leur faisons subir, ici ou ailleurs. Pourtant, à travers différents portraits singuliers (« adonaissants », individus à la recherche de leur identité, cybernautes ... ) on découvre, au fil des pages, des jeunes avides de nouvelles solidarités, attachés aux valeurs de la démocratie, prêts à s'engager pour la planète, curieux, adaptables et bien dans leur peau ... Alors, que devons-nous transmettre aux générations futures ? « Des racines et des ailes ! », conclut joliment cet ouvrage qui, sans esquiver les responsabilités des adultes, donne plutôt envie de connaître un avenir ... celui que nous préparent nos enfants.
Children --- Children --- Education --- Social conditions --- Social conditions.
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